有经验的英语学习者的共识---听力是听说读写中进步最慢的课程，换句话说也是各个学校英文教学的难点之一。
即便是有1对1教学，听力也很难让一个人的英语听力立刻有翻天覆地的变化。如何开展好英语听力课，在难以量化的听力中让学生进步，是考验一个学校教学实力的标准点。今天南崎以PHILINTER为例，来讲述下如何在课堂内外树立学员的听力自信。
They will be able to listen appropriately and understand correctly.
首先PHILINTER的听力课要确保学员能正确的倾听和理解。
The learners can hear a variety of spoken production such as conversations, messages, radio broadcasts, etc.
学生要听到各种各样的口语表达，比如日常对话、短信息、广播等。熟悉不同种类的英语发音节奏和特征。
Furthermore, students are able to develop confidence in real-life situations when they are speaking English, hear and understand what real English speakers say in everyday routines, such as meeting strangers or planning a celebration, and even being able to react and respond leading to an interactive communication.
此外PHILINTER最鼓励学员开口说英语，通过互动去培养他们在现实生活中的自信，听并理解生活中英语对话。例如遇到陌生人或计划庆祝活动，能做出反应和回应，从而进行互动交流。
Learn English the Right way!
用正确的方法学习英语！
总而言之，英语听力有点类似中医，貌似缓慢，但是潜移默化中改变你的思维和逻辑。文末，南崎用一个俗之又俗气的词来结束本文：贵在坚持。
