与国内学习英语不同的是，在菲律宾学校学习英语，你能遇到来自不同国家的小哥哥、小姐姐们，可以拓展你的眼界，让你了解到不同国家的风土人情。接下来，南崎就带大家一起跟着L同学在monol的经历，体验不一样的校园生活。
和外国朋友做同学
Monol学校的大多数学生来自韩国、日本、中国、沙特阿拉伯和越南。基于这种国际化的学习环境，我们可以在学校认识来自不同国家和地区的同学。当然，我的室友是我在学校里最好的朋友。她是一个非常可爱的日本女孩，也是一名大学生。她特意休学了一年，来Monol学习英语。她总共要在这边学习9个月。
当我听说她总共要学习9个月的时候，我感到非常震惊！因为我认识的其他学生们的学习时长一般是2到3个月，其中最长的是6个月。这是我第一次听说为期9个月的英语学习时长！那一定是非常漫长的过程。她能下定决心在这里学习这么长时间，我很佩服她。
日本室友
她学习英语的主要目的是想去非洲做一名志愿者，教非洲儿童英语。这是她的爱好，也是她的梦想。有梦想的女孩子对生活都很认真。
来到Monol之前，她根本不会说英语。现在，她已经在Monol学习三个月了，这三个月来，她发现自己进步很大，掌握了不少单词和语法，英语说得也很不错。下课的时间，我们基本都在一起度过，并且一直使用英语来交流。
在聊天过程中练习口语
我们制定了一个彼此监督的学习计划——每天聊天两个小时。这样我们就可以一起练习口语，通过这种方法，我每个月可以说出比平常更多的单词。聊天是练习我们的演讲能力和增加词汇量的最佳方法，还可以帮助我们改善发音和语法。
大家都知道，学英语的过程中发音、语法和口语是非常重要的。我非常感谢我的室友能和我互相监督、互相促进。
阿拉伯同学
我还有两个阿拉伯同学。一个16岁，一个18岁，他们在去年9月15日来到Monol学习。当我第一次见到他们时，他们很害羞。当时，他们的英语水平为0，因为他们家乡的学校没有开设任何英语课程。
最近，我和他们聊天，他们的进步让我很惊讶！从零基础开始学习，现在他们可以轻松地用英语和我们聊天了。与以前相比，他们不再是那两个害羞的小男孩了。从他们的脸上，我看到了自信的光芒。
他们告诉我，在Monol的四个月确实对他们帮助很大。其中，这个16岁的男生即将结束自己在Monol学习的生涯，然后回家继续上学。回去之后他会通过线上课程的方式继续学习英语。而另一个18岁的男生会继续在Monol学习6个月或更长时间，他想在回去上大学之前把英语学好。
17和18
我还有两个大学生同学，一个外号叫17，还有一个外号叫18，因为他们一个17岁，一个18岁！他们的大学都在马来西亚，但都来到了菲律宾学习。他们的英语水平比较高，之前在马来西亚考过雅思，成绩分别是5分和6分。大家会不会奇怪：雅思成绩已经这么高了，为什么还要到菲律宾来学习英语？
我们都很惊讶！但是对于他们来说，这个英语水平远远不够，他们觉得自己还有很大的提升空间。一方面，他们的父母给他们设定了高标准，就像在中国，父母都望子成龙，望女成凤一样，父母会觉得只要他们学得好，以后肯定会有一份好工作；另一方面，他们对自己的要求也很高。因此，他们的最终目标是达到雅思8分的成绩。
他们每天按时按点上课，从不迟到、缺勤，放学后就在自习室写作业。每当我们在休息时间聊天时，他们总会告诉我那天学到了什么。他们计划在Monol学习期结束时，前往宿务继续学习英语。果然，优秀的人都热爱学习！
南崎建议大家在学习英语时一定要专心。对于某些接受能力不是特别好的同学来说，他们需要比其他学生花费更多的时间和精力来学习。也有很多学生是趁着工作假期来这里学习的，假期时间十分紧张渴望快速达到目标。但是，学习英语确实是一个循序渐进的过程，急不来。南崎相信：只要你愿意静下心来学习，肯定会有所收获！
