行业分析 | 为什么菲律宾各校最近都不想要雅思保分班学生？

一、学校角度：经营与品牌风险

1. 保分班是高风险承诺

• 保分班需要承诺学生在规定时间内达到目标分数 （通常是雅思或托福）。如果学生达不到，学校要免费延课，甚至退费，直接影响学校盈利。

• 一旦某个学生没过，动不动在社媒上报道，会对学校造成负面影响。

2. 学生基础参差不齐，风险不可控

• 绝大多数同学入学前其实并没有有效成绩，一部分同学在校参加模拟考试，即便分数差一点，但是人已经在学校，直接拒绝保分会导致招生问题，这也给保分机制埋 下 了隐患。

3. 教学资源占用高

• 保分班需要安排高水平老师、1:1 课程、定制教材、额外辅导等，对学校的教学资源和教师精力要求非常高。

• 有些学生还要求课程调整、心理疏导、模拟考训练，老师压力大、教学效果不好还容易被投诉。学校要严控出勤率，经常和学生发生矛盾。

🧠 二、学生角度：期望值过高，情绪不稳定

• 保分班的学生往往目标明确、压力大，期望值高，一旦进步不如预期，容易产生焦虑甚至质疑学校。

• 出现“学生牢骚—中介投诉—要求退款—小x书发文”的连锁反应，让学校非常头疼。

💼 三、中介角度：配合难度增加，客诉风险加大

• 阿南我作为中介也感受到，保分班一旦出问题，家长和学生会第一时间找中介，认为“ 你们当初推荐了这个项目 ”。

基于上述的原因，目前菲律宾绝大多数学校对保分班的报名都非常谨慎，不愿意轻易作出 承 诺。

目前仍然提供保分课程并且比较主动接受的学校非常有限，

基本是非常有实力，管理相对严格的。

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